Логопедия направлена на выявление и преодоление речевых нарушений, а также на формирование правильной звуковой, лексической и грамматической структуры речи. Занятия проводятся как с детьми, так и со взрослыми, в индивидуальном или групповом формате, в зависимости от поставленных задач.
Когда рекомендуется обратиться к логопеду:
- при задержке речевого развития;
- при нарушениях звукопроизношения (картавость, шепелявость и др.);
- при нарушениях письма и чтения у школьников;
- после инсультов, черепно-мозговых травм, при логоневрозах у взрослых.
Коррекционные занятия для детей с особенностями развития:
Логопедические занятия:
- Постановка и автоматизация всех звуков;
- Развитие фонематического слуха;
- Развитие словаря и грамматического строя речи;
- Коррекция общего недоразвития речи (ОНР), ЗРР, ЗПРР, алалии, дизартрии, ринолалии;
- Работа с нарушениями чтения и письма (дислексия, дисграфия).
Нейрологопедические занятия:
- Активизация речевых зон мозга;
- Улучшение дыхания, моторики, артикуляции;
- Стимуляция понимания обращённой речи;
- Работа при тяжёлых речевых и ментальных нарушениях (аутизм, синдром Дауна, ДЦП).
Нейропсихологические занятия:
- Развитие памяти, внимания, мышления;
- Коррекция нарушений поведения и саморегуляции;
- Подготовка к школе (психологическая готовность, развитие когнитивных функций).
Занятия для детей с РАС (аутизмом):
- Формирование коммуникативных навыков;
- Развитие социальной адаптации;
- Снижение уровня тревожности и стереотипий.
Коррекция эмоционально-волевой сферы:
- Работа со страхами, тревожностью, агрессией;
- Формирование навыков самоконтроля, усидчивости;
- Поддержка в ситуациях стресса и изменений.
